五線譜真的很困難嗎？

有些人一看五線譜便覺得頭暈眼花？密密麻麻的音符及一些奇異的符號，彷彿在大海中茫無頭緒。
有時課堂上亦未必能即時領悟整個五線譜的意思？無論是否學鋼琴，請試看下面的短片，或許會令你對五線譜有更全面的認識。




重點﹕
1. 五線譜有五條平行線，其餘的為附加線
2. 每條線及其空間均代表一個音，音越高，位處空間或線便越高
3. 五線譜是由左至右看
4. 由於不能無限加附加線，所以要有譜號標明音符位置。對著鋼琴右手面的音，通常用高音譜號(Treble clef)標示。低音譜號則是Bass Clef，負責對著鋼琴左手邊的音符。而alto clef 於鋼琴而言比較少用的譜號。
5. 小節線用來分隔音符，將其整齊排列。以拍子記號來分別每小節有多少拍。
6. 拍子記號上方是每小節有多少拍，下方數字即記每拍的長短。
如2/4 拍子便是每小節有2 個4分音符。
7. 短片中的Quarter note 為4 分音符(1拍), half note 為2 分音符(2拍), whole 為全音符(4拍), eight note為8分音符(半拍)。
8. 每個小節便由不同的音符長短組合而成，即成節奏。

單指閱譜來說，彈鋼琴要看左右手兩行的五線譜，比較困難。但其實慢慢練習，便不覺得是怎麼的一回事了。

同你計時

天才得來不易，莫扎特6歲時練習鋼琴已有3500小時。也有別的說法練習10000小時就會成為該領域的專家。

好好﹗別談天文數字一萬小時，現在跟你算算每天練習多少時間，練習多久才能到3500小時。簡單的小學算式

365 日 x 1小時 = 365 小時
365小時 x 10年 = 3650 小時

平均以每學生每天練習1 小時來說(其實現在大部份學生也做不到這卑微的要求)，還要扣除生病、考試、旅行、去街等不練琴的日子，需要十年時間才有莫扎特6歲時的能力。每天練習半小時，或發呆的練習，則自己去算算。

有時學生問何時才能考8級？其實不該問老師，該問問自己何時才練琴。目前的8級程度，應該5000小時就能達到了。

可以問問4年考8級的人，每天花多少時間練習，乘一乘，4年共1461日，每天練2小時以上就接近3500小時了。

當然，不只是呆在鋼琴前叫練習，是有思考，技術有增進的練習。

Era of music

一般來說，我們學習鋼琴會將曲目及作曲家以4個時期劃分。
巴洛克時期、古典時期、浪漫時期及20世紀音樂

在巴洛克之前，其實還有兩個時期，默默的孕育音樂成長﹕
分別是中世紀時期及文藝復興時期。

當然，中世紀時代還沒有發明鋼琴，所以鋼琴音樂方面，巴洛克為首的4 個時期為之最重要。
但了解中世紀及文藝復興的音樂，有助於理解音樂的歷史及發展，亦為學生提供一個較全面的音樂成長藍圖。

到底蕭邦出生的時代，是我們中國那個朝代呢？

Medieval àRenaissanceàBaroqueàClassicalàRomantic à20th Century

500-1400	Medieval	南北朝 à 明朝
1400-1600	Renaissance	明朝
1600-1750/60	Baroque	明朝 à 清朝
1730-1820	Classical	清朝 (嘉慶年間)
1815-1910	Romantic	清朝
1900-2000	20th century classical	民國
1975-present	Contemporary classical	現代

朱曉玫 英文版

http://www.amazon.co.uk/The-Secret-Piano-Variations-ebook/dp/B0076PGFYW/ref=sr_1_1?s=digital-text&ie=UTF8&qid=1368258318&sr=1-1
早前介紹過華人音樂家朱曉玫 出了一本法文書，再在KINDLE STORE找找，原來也有英文版。請見以上連結。

我當然首先下載了ebook，因為郵購需時，所以買左電子書即刻睇。

書中最吸引我的是可以以第一身知道文革年代發生什麼事。作者對音樂的喜愛、母親如何栽培擁有音樂天分的女兒，在那個艱難不穩定的年代，還可以尋找音樂，實在值得我們這一代借鑑。

大家可以先下載試閱版來看唷﹗

低音那邊

面向鋼琴，右手邊的方向是高音，左手邊的方向是低音

有一次，朋友來我家，離開的時候，搞不懂如何打開鐵閘。應該要先按下，再轉左。
可能一時間想不到左是那一邊，
所以便打趣的說，低音那邊，朋友懂了。

哈哈﹗小朋友在日常生活可分左右之外，也可以這樣玩呢﹗

視譜 - sightreading

看別人彈鋼琴，總見他一拿起曲譜，便能流暢的彈奏起來。儘管這只是演奏者第一次練習的曲，叫別人羨慕不已。

這是每位學習樂器的人都得訓練的能力，視譜。視譜能力越高，彈奏的流暢度、對曲目的認識及分析能力便會越強。自然，彈奏的樂曲便會越多。

視譜-或讀譜不止於對每音符的認知，還包括對樂曲結構、曲風及演繹的理解。可是在這我只針對初學者對視譜的自我要求。

簡來說，初接觸一首樂曲，基本需要留意以下幾項﹕
1. 高低音譜號
2. 拍子記號
3. 如何數拍子
4. 調號(大調或小調)
5. 所有音符名稱及位置
6. 有沒有特別重覆的樂句

但見，很多家長都會有這樣的疑問﹕我家小朋友從幼稚園已學琴，為何學習進度那麼慢，好像還不懂閱譜似的？

簡單來說，出現這個情況的小朋友一般都缺乏練習的動力，越少接觸五線譜，視譜能力不會進步。隨著樂曲越來越深，便覺得彈奏有困難，然後惡性循環，練習便更少了。

以學習英文為例，小朋友可從日常生活中接觸ABC，而父母老師每天都跟他以英語溝通，久而久之，小朋友能說一口流俐英語。

除鋼琴課外，小朋友很難從生活中見到五線譜或鋼琴音樂，所以每天練琴的時間便得很重要。如果初階段缺乏練習，後來便出現力不從心的情況。

因此，如小朋友初學時疏於練習，不能單靠老師每星期的課去催谷。家長可買一些練習咭於課餘時跟小朋友以遊戲形式學習，未必需要坐在鋼琴前。先認識了音符的名稱，然後偶而著小朋友在鋼琴前將抽到的咭彈出便可。

這可省卻不少上課溫習的時間，教授的內容便可更多。

練習後適當的獎勵，或懶惰後的少許懲罰也是必須的。

當然，謹記練習是要注意小朋友的專注度唷﹗

初接觸朱曉玫

昨天讀報時無意間發現一篇專欄，介紹一位藝術家--朱曉玫。

初時不以為意，但當讀到她曾經歷文革洗禮，但仍堅持理想，找機會練琴。40歲才公開表演，也沒有華麗的衣服，單靠動人的音色，打動了每位聽眾。現於法國任教。from 百度

厲害的人物﹗

比起Glenn Gloud 我更喜歡這類低調的藝術家。而朱曉玫彈的高登堡樂曲竟然可與Glenn Gloud的較一長短，並且是外國人為主的西方古典音樂，令我更加有興趣了解更多她的事。

她有一本自傳叫「河流與她的秘密」，可惜只得法文版，連英文版也沒有。而聽聞CD也只有在法國的Amazon有得賣。是否如此，有待搜尋。

我覺得認識一位中國的音樂家很開心。現在有關中國的負面消息太多，原來曾幾何時我國出的人才都是才華與品格兼備，亦另我有重拾巴赫曲目練習的動力。遺忘了，以前最喜歡的作曲家是巴赫。

她亦讓我想起學琴跟學文學一樣，可神交古人，彈一篇巴赫，是與他及自己心靈的交流。但要做到用賦格曲來暖手，談可容易。各位，天才從來都是努力換回來的。